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下面附上一則新聞讓大家了解時事
 

 

 

(中央社記者吳家豪台北24日電)微軟亞洲研究院副院長馬維英今天在「2017天下經濟論壇」中指出,人工智慧將透過語音機器人,重新定義人機介面;人工智慧的競爭已進入思想解放期,很多嶄新的想法問世。

馬維英說,全世界有很多趨勢在推動人工智慧(AI)。第一個趨勢是「萬物數位化」,當世上萬事、萬物能夠轉化成數位資訊,電腦就能得到大量的數據,可以開始運算。

第二個趨勢是「萬物互聯」,第三個趨勢則是「雲端運算」出現。任何人、任何公司如果需要幾千台伺服器來處理大量的資料,可以付費從雲端取得這些運算資源。

他進一步解釋,雲端運算的出現,導致第四個趨勢「軟體智慧化」。傳統認知上,工程師要用人腦來寫每一條程式規則,但現在則是軟體自己能夠藉由機器學習的方式驅動完成。這些深度學習、類神經網路的軟體,本身都是很大的模型,是幾千億、幾兆的參數組成,不可能用傳統人工調整。

馬維英表示,資料愈來愈多、軟體愈來愈聰明,這些趨勢形成了正向循環,促成人工智慧變革,今天大家可能知道軟體正在吃掉全世界,但是可能不知道,軟體產業本身也正在被顛覆。工程師如果只會寫程式、但不會使用深度學習、網路開源社群資源,也會失去競爭力。

他認為,在人工智慧的發展歷程中,語音識別是當今主流產品。過去20年,語音識別幾乎沒什麼重要發展,被認為是高不可攀的學術領域;但加入深度學習技術後,現在語音已經平民化、大眾化,微軟的語音辨識技術,已做到跟真人語音相同的精度。

根據馬維英的觀察,以前傳統的人工智慧,還需要人類去檢視、調整,相當曠日費時,現在電腦可以直接從數據學習表達。當神經網路愈做愈深層,再複雜的問題都能解決,只怕沒有足夠的資料讓機器學習。

他發現,機器學習有一個特點,有愈多數據,它學出來的成果就更好。當聊天機器人聽過大家聊天問答、看過物聯網上的諸多圖像,它就能學會更多事情。

不過,馬維英也坦言,今天人工智慧還是有很多做不到的事情,比如理解、表達、擁有知識,下一個門檻就是學會人類語言。

他以公司開會為例,大家花很多時間找秘書,能不能有一個機器人可以代勞?但其實辨別自然語意並不簡單,機器人必須辨別你說出的人名實際上是哪些人、與會者的辦公室在哪些地方,並決定出最適合的會議地點。

馬維英透露,在微軟研究院過去幾年,已經創造一個強大的知識圖譜,一個人沒辦法記全世界的知識,但電腦可以;我讀你的文字時,可以同時連接到全世界的知識。接下來還有聊天引擎,微軟想把聊天機器人做到微信、LINE等通訊軟體中,取代企業官方帳號功能,你有什麼需求,就去跟機器人說。

他更想像,未來人工智慧將透過語音機器人,重新定義人機介面。人工智慧的競爭,已進入思想解放時期,很多嶄新的想法問世。1060124
 

為鼓勵全國師生用影像記錄教育故事,讓教育典範發揮楷模作用,教育部辦理一○六年度「教育金像獎」短片徵件競賽,徵件時間自即日起至一○六年二月八日止,金像獎得主可獲得獎金新臺幣十萬元,歡迎各級學校學生、教職員工踴躍參與,一起記錄教學現場的熱忱與感動。

「教育之道無他,唯愛與榜樣而已」。在教育現場,有許多老師為許孩子一個未來,致力為教學付出心力,讓孩子透過多元觀點、適性教育發揮潛能;這些教育現場的熱血故事,是教育持續進步的動力。去年教育部2017熱門產品首度辦理「教育金像獎」短片徵件競賽,勇奪學生組教育金像獎的逢甲大學學生羅奕鈞,以《一堂作夢的公民課》把恩師、新竹高商公民老師張國賓的「夢想與改造」課程拍成短片,羅奕鈞表示,高一時許曾下夢想,希望將這堂鼓勵自己勇敢追夢的課程拍成影片,幫助老師推廣課程,教育金像獎讓他實現夢想,希望透過鏡頭讓更多人看見教育的希望。

今年,「教育金像獎」向各級學校教職員生廣徵教育短片,徵件類型為音像紀錄或報導,長度在十五分鐘以內,參賽者組別分為各級學校在學學生組、各級學校現任教職員工組二組,獲得金像獎的得主可獲得獎金新臺幣十萬元,入圍者則可獲新臺幣五千元獎金,另外,為鼓勵社會大眾關心教育議題,也設立網路最佳人氣獎,獲得網友最多按讚數者,可獲得新臺幣五千元,入圍作品(含得獎作品)將在網路及各級學校巡迴播映。教育部期待教學現場的師生、職員工,透過議題發掘、影片製作、競賽過程及巡迴影展,讓這些故事廣為人知、產生典範轉移作用,傳承、再創新。「教育金像獎」徵件須知及相關訊息均公布於官網(www.egfa.tw)及Face-book粉絲專頁。

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